8月24日下午，荊州中學(xué)“新課改、新課程、新高考”專題全員培訓(xùn)會在多功能報告廳舉行，會議邀請上海格致中學(xué)副校長吳照為我校教師作專題培訓(xùn)，參加會議的有相關(guān)專家、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師。
　　吳照結(jié)合傳統(tǒng)高考中出現(xiàn)的一些實例，談?wù)搶鹘y(tǒng)高考的看法，指出傳統(tǒng)高考的不足之處，點明高考改革的必要性。
　　結(jié)合當(dāng)下湖北進(jìn)入新高考的實際，吳照詳細(xì)闡釋了上海在新高考過程中的做法，對我校進(jìn)行新高考提供了有益的參考。

　　針對上海已經(jīng)進(jìn)行了一輪的新高考，吳照提出了他對高考新政的思考。對于學(xué)業(yè)考，他希望大家關(guān)注英語，提前備考；對于會考，他提醒大家關(guān)注數(shù)學(xué)、關(guān)注學(xué)習(xí)心態(tài)，但也不要輕視等級考。在此基礎(chǔ)上他提出了選科的思路：以志向為基礎(chǔ)，以成績?yōu)橐罁?jù)，以興趣為標(biāo)桿。對于走班模式，他提出了六個固定（固定時間、固定教室、固定人數(shù)、固定教師、固定班長、固定課代表）和配備“成長導(dǎo)師”及“生涯導(dǎo)師”的策略。他還詳細(xì)分析了走班制五種模式的利弊，指出“走班制”存在的問題及對策。對于學(xué)生的培養(yǎng)，他提出要關(guān)注學(xué)生發(fā)展，關(guān)注以“五能”為基點的綜合素質(zhì)評價，以“體驗”為特征的生涯規(guī)劃教育，以“志趣”為導(dǎo)向的模塊課程探索，以“項目”為引領(lǐng)學(xué)生的工作實踐，以此幫助學(xué)生書寫大寫的人。

　　荊州中學(xué)校長朱勝祥做出總結(jié)，他將湖北新高考與第一批進(jìn)入新高考的上海、浙江及第二批進(jìn)入課改的北京、天津、山東、海南做比較，指出湖北新高考與上述省份的不同之處，并對學(xué)校的新課改工作提出了要求，希望大家積極應(yīng)對，不斷探索，取得新高考的勝利。