近日，荊州市2019年中學歷史立德樹人專題研討會在我校召開，荊州市教科院副書記、荊州市歷史教研員陳志雄，荊州中學黨委書記、校長朱勝祥，荊州中學歷史教研組長陳才忠以及來自全市各縣市區(qū)的歷史教研員、歷史教師200余人參加活動。我校青年歷史教師趙樹杰受邀在研討會上講授示范課，并做中學歷史教學專題報告。

　　示范課環(huán)節(jié)，趙樹杰以“艱苦卓絕的14年抗戰(zhàn)”為題組織教學，整個課堂秉承新課程、新高考理念，貫徹以學生為探究主體的教育思想，大膽而又巧妙地將本課內(nèi)容創(chuàng)設成“東京國際審判”的法庭現(xiàn)場，極大的激發(fā)了學生的家國情懷。趙樹杰采用多樣的教學手段、豐富的史料、宏大的史觀，充分體現(xiàn)了歷史學科的特點，真正做到了以史為鑒，在給予學生情感熏陶的同時，更給學生帶來了深深的思考和體會。

　　專題報告環(huán)節(jié)，趙樹杰以初高中歷史教學銜接為主題進行專題報告，結合初高中的差異，將歷史學科的五大核心素養(yǎng)提煉為更接地氣、更具有操作性的“時空史論”思維教學模式，引導與會教師，立足課堂、依托課標、豐富課程。趙樹杰老師的報告引起了聽課老師的廣泛共鳴，獲得了極大的肯定和贊揚。

　　史學之用，貴在入世。“不忘初心、牢記‘史’命”，荊州中學歷史教研組始終致力于在歷史教育教學的過程中引發(fā)學生對于民族命運和國家前途的深度思考，培養(yǎng)學生樹立“以史為鑒、面向未來”的世界觀，努力營造一種沉穩(wěn)睿智、理性豁達的歷史人文氛圍，給予學生在成長過程中必要和急缺的歷史人文關懷。